Arte monocromático: color, superficie, espacio.
Este video retrasa el uso del término “monocromo” y reflexiona sobre la intención que impulsa a los artistas a crear este tipo de obras.
9 – 11 años | Suprematismo | Color Field | Cromosaturación
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Objetivos didácticos
- Reconocer una obra monocromática.
- Reflexionar sobre la intención creativa del artista.
- Incorporar nuevos términos plásticos.
Hoja de ruta
- Utilizar el video como introducción a la temática del monocromatismo.
- Profundizar, si es necesario, en los nuevos términos plásticos: grisalla, relieve, sensación pura, superficie, saturación.
- Reflexionar en torno a una obra monocromática de su elección.
- Realizar una actividad plástica en la que se ponga en práctica los conocimientos adquiridos.
Referencias principales
- Dossier pedagógico “El monocromo, recorrido por las colecciones modernas y contemporáneas”, 2011-2012. Centro Nacional de Arte y Cultura Georges Pompidou.
- Video "¿Qué es una cromosaturación?", Cruz-Diez Foundation, 2019.